PEDAGOGIE PAR PROJET DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR : Enjeux et perspectives
D. LEMAITRE*, A. THEPAUT**,
*Ecole Nationale Supérieure des Ingénieurs des Etudes et Techniques d'Armement,
2, rue François Verny, 29806 BREST CEDEX 09 - France
**Ecole Nationale des Télécommunications de Bretagne,
Technopôle Brest-Iroise, B.P. 832 , 29285 BREST CEDEX - France
e-mail : lemaitde@ensieta.fr, andre.thepaut@enst-bretagne.fr
Résumé :
Placer ici votre résumé (3 à 5 lignes)
Mots-clés :
Placer ici une liste de mots-clés (5 à 10)
I INTRODUCTION
Cette notice décrit brièvement le mode d'emploi du fichier de style Word qui sert à préparer les versions finales des articles qui paraîtront dans les actes du colloque « Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur ». Nous encourageons aussi l'utilisation de Latex. Ce modèle n'est d'ailleurs qu'une imitation du style Latex original.
Pourvu que la forme finale se rapproche de celle-ci, l'usage de Word ou de Latex est indifférent. Nous vous remercions d'expédier votre article, de 4 à 6 pages maximum, à colloque2003@ensieta.fr sous la forme d'un fichier au format Word ou Latex.
II MISE EN PAGE
II.1 Dimensions
Format A4
Le texte doit être mis en page comme sur le présent document en utilisant un interligne simple, deux colonnes par page, en respectant les règles suivantes :
Distance entre le ht de la page et la 1ère ligne : 29 mm
Distance entre le bas de page et la dernière ligne : 28 mm
Marge à gauche : 17 mm
Marge à droite : 10 mm
Espace entre les colonnes : 8 mm
II.2 Police
Utiliser "Times Roman" ou "Roman"
Taille normale : 10 pts
Taille indice : 7 pts
Taille note de bas de page : 7 pts
III sections
Les en-têtes de sections doivent être centrées, écrites en gras et numérotées en chiffres romains
III.1 Sous-sections
Les en-têtes de sous-sections doivent être justifiées à gauche, écrites en gras et numérotées de la façon suivante : X.y avec X le numéro de la section correspondante en chiffres romains et y le numéro de la sous-section en chiffres arabes
III.1.1 Sous-sous-sections :
Les en-têtes de sous-sous-sections doivent être justifiées à gauche, en gras et numérotées de la façon suivante : X.y.z avec X le numéro de la section correspondante en chiffres romains, y le numéro de la sous-section en chiffres arabes, x le numéro de sous-sous-section en chiffres arabes.
IV liste
Création de listes à 3 niveaux :
Item numéroté, niv. 1.
Item numéroté, niv. 1.
Item numéroté, niv. 2.
Item numéroté, niv. 3.
Item numéroté, niv. 3.
Item, niv. 1.
Item, niv. 2.
Item, niv. 3.
V Conclusion
En espérant pouvoir compter sur votre présence à Brest les 26, 26 et 27 juin prochain.
RéFéRENCES
[1] A. ISIDORI, ”Nonlinear Control Systems: An introduction”, 2nd edition, CCESS, Springer-Verlag, (1998).
[2] A.G. LUKINOV, V.I. UTKIN, « Methods of Reducing Equations for Dynamic Systems to a Regular Form », Automation and Remote Control, Vol 42, No 4, p. 413-420, (1981).
QUESTIONS DE PEDAGOGIE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BREST - juin 2003
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